Z przyjemnością informujemy, że został rozstrzygnięty ogólnopolski konkurs „Bezpieczna jazda na rowerze zaczyna się od dobrego przygotowania!” organizowany przez CentrumRowerowe.pl w ramach projektu Akademii Bezpiecznego Rowerzysty. W konkursie wzięły udział 74 szkoły podstawowe z całej Polski.

Zwycięzcą w konkursie został Zespół Szkół w Dzwoli - praca naszej uczennicy z klasy IV - Alicji Woźnicy.

Zadaniem uczniów było opracowanie plakatu z hasłem promującym prawidłowe przygotowanie do bezpiecznej jazdy rowerem. Prace zostały ocenione przez Jury zgodnie z kryteriami zawartymi w Regulaminie konkursu, które obejmowały:

• Zrozumienie zasad bezpieczeństwa i obowiązkowego wyposażenia roweru,
• Kreatywność i innowacyjność w przedstawieniu tematu,
• Estetyka i jakość wykonania pracy.
  
  W ramach nagrody, organizatorzy zapraszają do skorzystania z profesjonalnej lekcji zasad bezpiecznej jazdy na rowerze, którą poprowadzi Sebastian Gruszka z Fundacji Na Rowerze, będący doświadczonym instruktorem oraz ekspertem Akademii Bezpiecznego Rowerzysty. Taka lekcja będzie niezwykle cenna dla przyszłych uczestników ruchu drogowego, pomagając im zdobyć wiedzę i umiejętności niezbędne do bezpiecznej jazdy na rowerze.

M. Koszałka

Z radością informujemy, że uczeń naszej szkoły, Wojciech Małek z klasy II, odniósł sukces w wojewódzkim konkursie plastyczno-fotograficznym "Mozaika". Jego praca zdobyła uznanie jury, wyróżniając się kreatywnością. 

Uroczyste rozdanie nagród odbędzie się niebawem w Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 2 w Lublinie, gdzie laureaci zostaną uhonorowani podczas uroczystej gali. 

W konkursie brał udział także Michał Wołoszyn z kl. II wykazując się niemałym poziomem artystycznym.

Gratulujemy zwycięzcy oraz wszystkim uczestnikom konkursu oraz dziękujemy za zaangażowanie.

E. Kapica

W pierwszy dzień wiosny uczniowie klas I – III wzięli udział w tradycyjnym obrzędzie topienia marzanny, symbolizującym pożegnanie zimy i powitanie wiosny. Dzieci z klasy III przygotowały marzannę z ekologicznych materiałów – słomy, papieru i kolorowych wstążek. Uczniowie klasy I i II zrobili kolorowe gaiki-maiki. 

Następnie pełni radości, przy pięknej wiosennej pogodzie, wszyscy udali się w barwnym korowodzie nad rzekę. Marzanna została spalona w miejscu przeznaczonym do rozpalania ognisk. Nad rzeką na łące, wszyscy szukali oznak wiosny. Znaleźliśmy stokrotki i usłyszeliśmy śpiew skowronka. 

Wyjście nad rzekę było nie tylko okazją do kultywowania tradycji, ale również do integracji i wspólnej zabawy na świeżym powietrzu. Pogoda dopisała, a wszyscy uczestnicy wrócili do szkoły w dobrych humorach, ciesząc się nadchodzącą wiosną.Zdjęcia

Nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej

22 marca obchodzimy Światowy Dzień Wody.  Ponieważ była to sobota,  w naszej szkole dzień ten świętowaliśmy 24 marca - w poniedziałek.

Dzień Wody został ustanowiony przez Organizację Narodów Zjednoczonych w 1992 roku. Powodem ustanowienia święta był fakt, że ponad miliard ludzi na świecie cierpi z powodu braku dostępu do czystej wody. Ta ogólnoświatowa akcja ma zwrócić uwagę ludzi na niewielkie zasoby wody pitnej, które posiadamy i, co za tym idzie, konieczność dbania o nie.

Woda jest substancją niezbędną do życia dla wszystkich organizmów na Ziemi. Bez  niej nie przetrwałby żaden człowiek, żadne zwierzę, żadna roślina. Woda jest ważna dla życia tak samo, jak tlen i pożywienie.

Czysta woda kojarzy się z niebieską wodą. Dlatego też, uczniowie mieli za zadanie ubrać chociaż  jeden  niebieski element garderoby, a  do picia przynieść nie słodki napój, tylko wodę.

W klasach młodszych zorganizowane zostały zajęcia, które bawiąc uczyły – jak ważna w naszym życiu jest woda. W trakcie zajęć poruszone zostały zagadnienia tj.  w jaki sposób można oszczędzać wodę? Skąd się bierze woda w kranie? Zbiorniki wodne dookoła nas? Od kogo zależy stan wód w Polsce? Po co są filtry do wody? Obieg wody w przyrodzie.

O tym, jak ważna jest woda, przypomnieli sobie wszyscy uczniowie naszej szkoły poprzez uczestnictwo w specjalnych lekcjach poświęconych tematowi kryzysu wodnego. Na korytarzu szkolnym została przygotowana wystawa tematyczna.

Działania podjęte tego dnia w naszej szkole uświadomiły każdemu, że woda jest największym darem i każdy z nas powinien ją chronić oraz nauczyć się we właściwy sposób ją wykorzystywać.Zdjęcia

A. Dyjach

21 marca odbył się w naszej szkole Dzień Kolorowej Skarpetki – wydarzenie mające na celu podniesienie świadomości uczniów na temat osób z zespołem Downa. Tego dnia uczniowie klas I – VIII aktywnie uczestniczyli w różnorodnych działaniach edukacyjnych i integracyjnych.
Obchody rozpoczęły  się od pogadanek na temat akceptacji i szacunku wobec osób
z niepełnosprawnościami. W przystępny sposób wyjaśniono uczniom znaczenie symboliki kolorowych skarpetek i idei związanych z obchodami Światowego Dnia Zespołu Downa. Dzieci chętnie dzieliły się swoimi przemyśleniami, zadawały pytania i z dużym zainteresowaniem słuchały prezentowanych treści. Następnie uczniowie mieli możliwość sprawdzić swoją wiedzę w quizach tematycznych. Pytania dotyczyły zarówno faktów związanych z zespołem Downa, jak i zagadnień dotyczących tolerancji i różnorodności. Każdy uczestnik, który wykazał się wiedzą i zaangażowaniem, zdobywał kupony, które będzie mógł wykorzystać podczas lekcji.
Kolorowe skarpetki, które w tym dniu znalazły się na nogach uczniów i nauczycieli, stały się symbolem solidarności i wsparcia dla osób z zespołem Downa.

Czym jest zespól Downa? Zespół Downa to wrodzona wada genetyczna spowodowana obecnością dodatkowego chromosomu w 21 parze. U osób zdrowych każda komórka ciała zawiera 46 chromosomów, natomiast u osób z zespołem Downa jest ich 47. Oprócz typowych trudności, osoby z zespołem Downa wykazują duże zdolności społeczne, empatię oraz ciepło wobec innych. Dzięki odpowiedniej terapii, wsparciu i integracji mogą prowadzić aktywne życie, rozwijać swoje pasje oraz uczestniczyć w życiu społecznym.

Niech każdego dnia, zwłaszcza w kontaktach z osobami niepełnosprawnymi, towarzyszą nam słowa piosenki S. Sojki „Zobacz we mnie człowieka. Ja na litość nie czekam. Tak jak Ty jestem i przemijam…”

B. Buryta

Prowadzenie działalności edukacyjnej i informacyjnej dotyczącej profilaktyki uzależnień, to jedno z głównych zadań szkoły w ramach realizacji programu wychowawczo – profilaktycznego. W związku z obchodami Dnia Bezpiecznego Internetu zrealizowano
w naszej szkole wydarzenie „Nie daj się wciągnąć w Sieć”, którego głównym celem było uwrażliwienie uczniów na niebezpieczeństwa związane z korzystaniem z Internetu. Odbyły się pogadanki, projekcje filmów i bajek dotyczące bezpiecznego poruszania się w świecie wirtualnym. Podsumowaniem działań promujących cyberbezpieczeństwo był konkurs „Internet – szanse czy zagrożenia?”  Oceny prac konkursowych – plakatów wykonanych
w edytorach grafiki, dokonała komisja konkursowa w składzie  M. Firosz, I. Sołtys, B. Buryta. Wyniki przedstawiają się następująco:

Uczniowie klas I – III

miejsce I – Mikołaj Krasa kl. II
miejsce II – Amelia Blacha kl. I

miejsce III – Bartłomiej Flis kl. III

Uczniowie klas IV - VI

miejsce I – Alicja Góra kl. IV
miejsce II – Martyna Flis kl. V

miejsce III – Antoni Grzywna  kl. VI

Uczniowie kl. VII - VIII

miejsce I – Michalina Grzywna kl. VIII
miejsce II – Daria Kaproń kl. VII

miejsce III – Mateusz Piędzio kl. VIII

Nagrody rzeczowe dla zwycięzców zostały zakupione ze środków Gminnej Komisji Rozwiązywania Problemów Alkoholowych i Narkomanii.Zdjęcia

B. Buryta