Od 6 kwietnia 2020 roku (poniedziałek) nauczyciele oraz uczniowie naszej szkoły będą pracować zdalnie wykorzystując aplikację Classroom udostępnioną przez Google Suite. W tym celu została utworzona zakładka Nauczanie zdalne na naszej stronie internetowej. Zarówno uczniowie, rodzice, jak i nauczyciele znajdą tam wskazówki i materiały dotyczące pracy w GSuite.

Jesteśmy świadomi, że jest to dla Was Uczniowie nowe wyzwanie, dlatego lekcje w Classroom będziemy wprowadzać stopniowo. Proszę się nie martwić - z pomocą rodziców i nauczycieli dacie radę.

Proszę śledzić informacje umieszczone w zakładce Nauczanie zdalne.

W wolnym czasie warto sięgnąć po książkę. Propozycje, które warto przeczytać znajdziesz w zakładce Praca szkoły /Biblioteka  Tutaj

M. Kamińska

Od dziś obowiązuje Rozporządzenie MEN z dnia 20 marca 2020 r. w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID - 19.

Od dziś pracujemy według nowego planu lekcji, do pobrania w zakładce Plan lekcji 25.03.2020 r.   
Co to oznacza dla Was Uczniowie?

• Pracujecie na dotychczasowych zasadach.
• Jeśli na pierwszej lekcji macie w planie np. matematykę, to znaczy, że w tym czasie wykonujecie pracę przekazaną przez nauczyciela matematyki. Jeśli pojawią się problemy, w czasie rzeczywistym możecie skontaktować się  online z nauczycielem danego przedmiotu - zadać pytanie, poprosić o wskazówki, przykład. Korzystajcie z tej możliwości.
• Uczycie się systematycznie - według planu lekcji.
• Nauka powinna zajmować Wam tyle czasu, ile macie lekcji w danym dniu.
• Od dziś Wasza praca podlega ocenie. Każdy nauczyciel przekaże Wam kryteria oceniania z danego przedmiotu.

Co to oznacza dla Nauczycieli?

• Nauczyciele zobowiązani są do realizacji podstawy programowej.
•  Współpracują online z uczniami w czasie określonym w planie lekcji.
• Dostosowują wymagania dla uczniów o specyficznych trudnościach w nauce oraz dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnch, zgodnie z zaleceniami zawartymi w opiniach i orzeczeniach PPP.

 Z dyrekcją, wychowawcami i nauczycielami można kontaktowac się przez e -mail zsdzwola@wp.pl oraz tel. 158752204.

Pan Jarosław Lenart Dyrektor Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej w Janowie Lub.  uprzejmie informuje, że pracownicy poradni prowadzą wsparcie specjalistyczne dla uczniów, rodziców, nauczycieli przez siedem dni w tygodniu, w godz. 8⁰⁰ - 20⁰⁰ .

Kontakt telefoniczny: 782498473
E - mail: pppkryzys@wp.pl

Harmonogram dyżurów:

Godz. 8⁰⁰ - 12⁰⁰, 13⁰⁰ - 15⁰⁰, 16⁰⁰ - 20⁰⁰ - psycholog

Godz. 12⁰⁰ - 13⁰⁰, 15⁰⁰ - 16⁰⁰ - pedagog, logopeda

B. Buryta

Istnieją dwie możliwości złożenia wniosku rekrutacyjnego do Publicznego Przedszkola w Dzwoli:
1. Pobierz wniosek z zakładki Przedszkole, wypełnij i prześlij pocztą e - mail na adres zsdzwola@wp.pl
2. Pobierz wniosek z zakładki Przedszkole, wydrukuj, wypełnij i włóż do skrzynki ustawionej na korytarzu przy wejściu do szkoły.

Wnioski przyjmujemy  w godz. 8⁰⁰ - 14⁰⁰

Druki wniosku do pobrania  wyłożone są na korytarzu przy wejściu do szkoły.

Od kilku dni w naszym kraju funkcjonuje zdalne nauczanie, które stanowi nie lada wyzwanie dla uczniów, nauczycieli i rodziców. Co zrobić, aby dobrze zorganizować dziecku pracę w domu? To pytanie zadaje zapewne wielu rodziców. Podpowiadamy, co można zrobić, by nauka w domu była przyjemna i efektywna.

1. Każde dziecko powinno mieć wyznaczone stałe godziny nauki. Najlepiej godziny poranne, kiedy umysł jest wypoczęty.
2. Warto zorganizować stałe miejsce, w którym uczeń będzie mógł skorzystać z komputera, rozłożyć książki i zeszyty.
3. Należy wyeliminować bodźce rozpraszające - włączony telewizor, rozmowy, sygnały telefonu, bawiące się rodzeństwo, itp.
4. Uczeń powinien pracować systematycznie - zostawianie nauki na następny dzień skutkuje nawarstwianiem się zaległości, które trudno będzie nadrobić. Może okazać się, że ogrom materiału będzie ponad siły dziecka, co działa demotywująco.
5. Uczeń powinien sam sprawdzać, jakie zadania ma do wykonania. Pracę zaczynać od zadań łatwiejszych, które nie sprawiają mu trudności. W przypadku problemów zawsze może poprosić o pomoc nauczyciela danego przedmiotu. Wszyscy uczniowie znają sposoby kontaktowania się z nauczycielami.
6. Uczniowie powinni wykonywać zadania samodzielnie. Kopiowanie "gotowców" z internetu nie przyczyni się do zrozumienia i utrwalenia materiału.  

Jak jest rola rodzica?

1. Rodzicu, nie wyręczaj - wspieraj.
2. Gdy dziecko nie rozumie, spróbuj mu wytłumaczyć. Jeśli to niemożliwe, uczeń otrzyma wsparcie od nauczyciela. Musi jedynie zasygnalizować problem.
3. Pomóż dziecku zaplanować dzień - wspólnie wyznaczcie czas na naukę, zabawę, korzystanie z mediów.
4. Stosuj wzmocnienia pozytywne - świetnie dałeś radę, piszesz coraz ładniej, w terminie wywiązałeś się z zadania, itp.
5. Interesuj się nauką dziecka, może trzeba nadrobić jakieś zaległości - możesz napisać do nauczyciela, wychowawcy.
6. Ucz dziecko samodzielności poprzez rozszerzanie zakresu obowiązków domowych. Czuwaj nad tym, aby dziecko nie spędzało czasu wyłącznie z telefonem, tabletem, przed komputerem i telewizorem.
7. Wspieraj dziecko w rozwijaniu jego zainteresowań. Podpowiedz, co można robić w domu poza oglądaniem programów telewizyjnych i spędzaniem czasu w internecie.
8. Wykorzystaj ten czas na budowanie rodzinnych relacji - nic nie wzmacnia poczucia bezpieczeństwa u dziecka tak bardzo, jak czas spędzony z rodziną.

B. Buryta