W naszej szkole obchodziliśmy Dzień Kolorowej Skarpetki – wyjątkowy dzień, który przypomina nam o akceptacji i różnorodności.

Uczniowie klas I–III uczestniczyli w pogadance na temat znaczenia tego dnia. Dowiedzieli się, dlaczego zakładamy kolorowe, nie do pary skarpetki oraz jak ważne są szacunek i empatia wobec innych osób. Następnie dzieci pokolorowały papierowe skarpetki i umieściły je na gazetce szkolnej, wykazując się dużą kreatywnością i zaangażowaniem.

Uczniowie klas IV–VI również wzięli udział w pogadankach, podczas których poszerzali swoją wiedzę na temat tolerancji i akceptacji różnic między ludźmi.

Natomiast uczniowie klas VII–VIII przygotowali prezentacje multimedialne i rozwiązywali quizy dotyczące idei Dnia Kolorowej Skarpetki. Uczniowie zaprezentowali ciekawe informacje oraz refleksje, pokazując, jak ważne jest budowanie otwartego i życzliwego społeczeństwa.

To był dzień  pełen  wartościowych rozmów, kreatywności  i pozytywnych emocji. Zdjęcia

 M. Flis, B. Buryta

W dniu 24 marca  uczniowie klas 1–3 wzięli udział w radosnym wyjściu z okazji powitania wiosny. Dzieci, pod opieką nauczycieli, udały się na spacer na  pobliskie łąki , niosąc własnoręcznie wykonaną marzannę z materiałów ekologicznych oraz kolorowe gaiki-maiki.

Podczas przemarszu uczniowie śpiewali wiosenne piosenki i recytowali krótkie wierszyki, żegnając zimę i witając nadchodzącą wiosnę. Marzanna symbolizuje  odejście zimy, natomiast gaiki-maiki – odradzającą się przyrodę i nową porę roku.

Wyjście przebiegło w miłej i bezpiecznej atmosferze. Dzieci były bardzo zaangażowane i z radością uczestniczyły w przygotowaniach.  Była to doskonała okazja do integracji oraz kultywowania tradycji ludowych.

Na zakończenie wszyscy wrócili do szkoły w dobrych humorach, ciesząc się z nadejścia wiosny.Zdjęcia

                                                                                   Nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej

Poezja jest wtedy, gdy emocja znalazła swoją myśl, a myśl znalazła słowa

R. Frost

Z okazji Światowego Dnia Poezji w naszej szkole od rana na uczniów czekała możliwość zapoznania się z twórczością polskich poetów – zarówno tych bardziej znanych, jak i trochę mniej. Każdy mógł znaleźć coś dla siebie, niezależnie od tego, czy lubi klasykę, czy współczesne wiersze.

Miłym akcentem były darmowe zakładki do książek, które można było znaleźć na stoliku ustawionym na szkolnym korytarzu. Cieszyły się dużym zainteresowaniem, na każdej można było znaleźć cytat z ulubionego wiersza. Dodatkowo, podczas przerw na korytarzu rozbrzmiewała muzyka – nie byle jaka, bo była to poezja śpiewana. Dzięki temu atmosfera zrobiła się naprawdę wyjątkowa.

Podczas lekcji uczniowie uzupełniali karty pracy, ich zadaniem było odszukanie ukrytych nazwisk wybitnych poetów literatury polskiej.Zdjęcia

Nauczycielki języka polskiego

Z dumą informujemy, że uczniowie naszej szkoły z sukcesem wzięli udział w ogólnopolskim konkursie ,,Orzeł Ortograficzny”.

Celem konkursu było promowanie poprawnej polszczyzny oraz rozwijanie zainteresowań językowych wśród dzieci i młodzieży.

W gronie laureatów konkursu znajdują się uczniowie z naszej szkoły. Są to następujące osoby:

       1.Alicja Rawska, kl. 2

       2.Oliwia Chmiel, kl. 4

3. Kornelia Zapora, kl. 4
4. Szymon Słomka, kl. 5
5. Alicja Woźnica, kl. 5
6. Agata Zięba, kl. 6
7. Oliwia Myszak, kl. 6
8. Antoni Grzywna, kl. 7
9. Kacper Bożek, kl. 8
10. Daria Kaproń, kl. 8

Serdecznie gratulujemy powyższym uczniom zdobycia tytułu laureata ogólnopolskiego konkursu ,,Orzeł Ortograficzny”. Jesteśmy dumni z Waszych osiągnięć i życzymy dalszych sukcesów w kolejnych konkursach. Wszystkim uczniom życzymy wytrwałości i cierpliwości w poznawaniu zasad języka polskiego.

Nauczycielki języka polskiego

W naszym przedszkolu radośnie powitaliśmy pierwszy dzień wiosny, organizując wyjątkowy „Zielony Dzień”. Tego dnia dominował kolor zielony – symbol budzącej się do życia przyrody, nadziei i świeżości. Dzieci przyszły ubrane w zielone stroje, co stworzyło niezwykle wiosenną i radosną atmosferę.

Podczas zajęć przedszkolaki aktywnie uczestniczyły w różnych wiosennych zabawach i zadaniach. Rozwiązywały zagadki związane z przyrodą, rozwijając swoją wiedzę o nadchodzącej porze roku. Dużo radości sprawiło również wspólne sadzenie cebulek i sianie owsa, dzięki czemu dzieci mogły poczuć się jak mali ogrodnicy i dowiedzieć się, jak rosną rośliny.

Nie zabrakło także zabaw ruchowych, piosenek oraz rozmów o oznakach wiosny. Dzieci uczyły się poprzez zabawę, rozwijając swoją ciekawość świata i umiejętności współpracy.

To był dzień pełen uśmiechu, radości i wiosennej energii! Zdjęcia

R. Dycha

W naszym przedszkolu obchodziliśmy wyjątkowy dzień – Światowy Dzień Wody. Tego dnia dzieci przyszły ubrane na niebiesko, podkreślając znaczenie wody w naszym życiu.

Podczas zajęć przedszkolaki aktywnie uczestniczyły w różnorodnych aktywnościach. Rozwiązywały zagadki związane z wodą, dzięki czemu mogły sprawdzić swoją wiedzę i rozwijać logiczne myślenie. Dzieci z zainteresowaniem słuchały ciekawych informacji o wodzie – dowiedziały się, jak ważna jest dla ludzi, zwierząt i roślin oraz jak należy o nią dbać.

Najwięcej radości sprawiły eksperymenty z wodą, podczas których dzieci mogły samodzielnie obserwować jej właściwości i odkrywać nowe zjawiska. Nie zabrakło także zabaw z kolorem niebieskim, które pobudziły kreatywność i wyobraźnię przedszkolaków.

To był dzień pełen radości, nauki i wspólnej zabawy, który na długo pozostanie w naszej pamięci. Zdjęcia

R. Dycha