Gimnastyka korekcyjna w ramach projektu
„Nowoczesna edukacja – rozszerzenie oferty zajęć naukowo‑dydaktycznych”
nr FELU.10.05‑IZ.00‑0009/25
Zajęcia skierowane są do dwóch grup przedszkolnych, liczących po 10 dzieci. Każde spotkanie prowadzone jest w przyjaznej, dostosowanej do wieku atmosferze, z naciskiem na indywidualne potrzeby uczestników. Dzieci wykonują ćwiczenia kształtujące prawidłową postawę ciała, wzmacniające mięśnie grzbietu, brzucha i kończyn dolnych oraz poprawiające koordynację ruchową i równowagę.
Celem zajęć jest nie tylko profilaktyka wad postawy, ale także kształtowanie nawyków prozdrowotnych oraz zachęcanie do aktywnego stylu życia już od najmłodszych lat. Dzięki atrakcyjnej formie zajęć – z wykorzystaniem piłek, szarf, mat i innych pomocy gimnastycznych – uczestnicy uczą się, że ruch może być nie tylko zdrowy, ale i przyjemny.
E. Kapica
Zajęcia rozwijające z języka francuskiego
W ramach projektu „Nowoczesna edukacja – rozszerzenie oferty zajęć naukowo-dydaktycznych” w naszym przedszkolu realizowane są grupowe zajęcia rozwijające z języka francuskiego, skierowane do dzieci w wieku 3–6 lat. W projekcie uczestniczą 3 dziesięcioosobowe grupy, które regularnie biorą udział w zajęciach dostosowanych do ich wieku i możliwości. Głównym celem zajęć jest rozbudzanie zainteresowania językiem francuskim oraz rozwijanie kompetencji komunikacyjnych poprzez naukę podstawowych zwrotów i słownictwa. Zajęcia wspierają także prawidłowy rozwój mowy, percepcji słuchowej i artykulacji, wykorzystując różnorodne zabawy językowe. Dzieci uczą się współpracy w grupie, rozwijają koncentrację, umiejętność aktywnego słuchania oraz kształtują pozytywne nastawienie do nauki języków obcych. Podczas zajęć dzieci z dużym zaangażowaniem uczą się i śpiewają piosenki w języku francuskim, co dodatkowo wzmacnia ich motywację i naturalną radość z odkrywania nowego języka. Towarzyszy im również wyjątkowy gość – pacynka, małpka Charlotte, która zwraca się do dzieci wyłącznie po francusku. Charlotte stała się ulubioną bohaterką najmłodszych, a dzieci chętnie wchodzą z nią w dialog, wymieniając się poznanymi francuskimi zwrotami i utrwalając je w naturalny, swobodny sposób. Zajęcia przebiegają w atmosferze zabawy, ciekawości i otwartości, a dzieci z każdym tygodniem coraz śmielej posługują się językiem francuskim.
A. Orzeł
Zajęcia z robotyki
W ramach projektu „Nowoczesna edukacja – rozszerzanie oferty zajęć naukowo – dydaktycznych” finansowanego ze środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej w naszym przedszkolu realizowane są zajęcia z robotyki przez okres od 01 października 2025r. do 26 czerwca 2026r. w wymiarze 60 godzin. Programem objętych jest 8 dzieci z klasy „0” i 8 dzieci z grupy 3-4 – latków.
Zajęcia z robotyki w przedszkolu rozwijają wiele ważnych umiejętności i kompetencji, takich jak:
- Rozwój myślenia i umiejętności poznawczych (logiczne myślenie, rozwiązywanie problemów, kreatywność i wyobraźnia)
- Umiejętności społeczne (współpraca w grupie, komunikacja, empatia i wsparcie rówieśników)
- Umiejętności praktyczne i manualne (sprawność manualna, precyzja i koncentracja)
- Rozwój osobisty (pewność siebie, wytrwałość i cierpliwość, samodzielność)
- Motywacja do nauki.
J. Jaszek
Nowoczesna edukacja w praktyce-indywidualne zajęcia logopedyczne
w przedszkolu w roku szkolnym 2025/2026
W naszej szkole realizowany jest projekt „Nowoczesna edukacja – rozszerzenie oferty zajęć naukowo‑dydaktycznych” – nr FELU.10.05‑IZ.00‑0009/25, współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach programu Fundusze Europejskie dla Lubelskiego 2021–2027. Jednym z ważnych elementów projektu są zajęcia logopedyczne, które wspierają rozwój językowy i komunikacyjny uczniów. Dzięki nowoczesnym metodom pracy oraz wykorzystaniu zakupionych w projekcie pomocy dydaktycznych, terapia logopedyczna staje się bardziej atrakcyjna i skuteczna.
W ramach projektu prowadzone są zajęcia indywidualne, dostosowane do potrzeb każdego dziecka, pozwalające na intensywną pracę nad konkretnymi trudnościami artykulacyjnymi.Realizacja zajęć logopedycznych wpisuje się w cele projektu, którego zadaniem jest podnoszenie jakości edukacji, rozwijanie kompetencji uczniów oraz zapewnienie im wsparcia dostosowanego do ich możliwości i potrzeb. Dzięki temu szkoła staje się miejscem jeszcze bardziej przyjaznym, nowoczesnym i otwartym na rozwój każdego dziecka.
A. Jargiło-Bożek
